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Das Konzept „Flipped Classroom“

Vorteile unserer Umsetzung des „Flipped Classroom“

Selbständige Erarbeitung eines Themas durch Erklärvideos

Differenzierung mit Erklärvideos

Videofeedback

iPad im Unterricht

Die richtige digitale Bildungsplattform – Gedanken zu ella@bw

Flipped Classroom analog – mit dem Mathe Arbeitsbuch von Klett

Schülervideos (als Alternative zum Referat)

Flipped Tabu – zum Lernen und Üben von Fachsprache

Aktives Plenum

I Proaktiv handeln

Leben lernen

II Am Anfang schon das Ende im Sinn haben

III Das Wichtigste zuerst machen

Hardware und Software

3 Grundsätze bei Benutzung des Smartphone als Kamera

1.1 Grafisches ableiten – Graph der Ableitung skizzieren

1.2 Einfache Ableitungsregeln – Potenzregel, Faktorregel, Summenregel

1.3 Die Kettenregel – Ableiten mit der Kettenregel

1.4 Die Produktregel – Ableiten mit der Produktregel

1.5 Monotonieverhalten und Extrempunkte – Bestimmung von Hoch- und Tiefpunkten

1.6 Krümmungsverhalten und Wendepunkte – Bestimmung von Wendepunkten

1.7 Einfache Bestimmung von Extrem- und Wendepunkten

1.8 Extremwertprobleme mit geometrischer Nebenbedingung

1.9 Extremwertprobleme mit funktionaler Nebenbedingung

1.10 Die Tangente

7.1 Abstand Punkt und Ebene – HNF

7.2 Abstand Punkt und Gerade

7.4 Winkel zwischen Vektoren – Skalarprodukt

7.5 Schnittwinkel

7.6 Anwendung des Vektorprodukts

4.1 Nullstellen, Extremstellen und Wendestellen

4.2 Definitionslücken und senkrechte Asymptoten

4.3 Gebrochenrationale Funktionen und waagerechte Asymptoten

4.4 Funktionsanalyse

4.5 Trigonometrische Funktionen

4.6 Achsen- und Punktsymmetrie

8.1 Binomialverteilung

8.2 Probleme lösen mit der Binomialverteilung

8.3 Linksseitiger Hypothesentest

8.4 Rechtsseitiger Hypothesentest

7.7 Spiegelung und Symmetrie

3.1 Rekonstruieren von Größen – Der orientierte Flächeninhalt

3.2 Das Integral – Das Integral als orientierter Flächeninhalt

3.3 Bestimmen von Stammfunktionen – Die Aufleitung

3.4 Der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung – Integrale berechnen

3.5 Die Integralfunktion

3.6 Integral und Flächeninhalt (Teil 1)

3.7 Integral und Flächeninhalt (Teil 2)

3.8 Der Mittelwert

3.9 Unbegrenzte Flächen

6.1 Vektoren im Raum

6.2 Betrag von Vektoren – Die Länge von Pfeilen

6.3 Geraden im Raum

6.4 Ebenen im Raum – Parametergleichung einer Ebene

6.5 Ebenen im Raum – Die Punktprobe

6.6 Orthogonale Vektoren – Skalarprodukt

6.7 Normalen- und Koordinatengleichung einer Ebene

6.8 Ebenengleichung umformen – Das Vektorprodukt

6.9 Ebenen veranschaulichen – Spurpunkte und Spurgeraden

6.10 Gegenseitige Lage von Ebenen und Geraden

6.11 Gegenseitige Lage von Ebenen

5.1 Das Gauß-Verfahren – Lösen von linearen Gleichungssystemen (LGS)

5.2 Lösungsmengen linearer Gleichungssysteme

5.3 Bestimmung ganzrationaler Funktionen

2.1 Die e-Funktion und ihre Ableitung

2.2 Einfache Exponentialgleichungen lösen

2.3 Schwere Exponentialgleichungen lösen

2.4 Waagerechte Asymptoten

2.5 e-Funktionen mit Parameter – Graph und Ableitung

Workshop: Allgemeine Informationen

Videogestaltung, Erste Aufnahmen und Folienmanagement

Einbinden von Bildern, Videos und Gleichungen